新 年 新 希 望
開拓新局 校長 賴炳輝
二○○九年是全新的開始，回顧過去一年，精誠中學的表現佳評不斷，身為精誠的大家長，我深感欣慰
與驕傲，感謝全體師生的努力，才得見今日精誠之不凡。自接任校長職務以來，秉持著「時時想到學生、
處處照顧老師」的辦學宗旨，家長的期待、學生的需求，常在我心。學校經營必須掌握教育目標，分析現
況來採取適當的策略，因此個人以培育學生、重視教學及行政效率做為重點辦學方針。
在培育學生方面，智育與德育並重。學校秉持「有教無類」的教學態度，深信「沒有不能教的學生」，
激發每一位學生的潛能，「讓每一位學生都有競爭力」是我們共同的目標。為此我們發展創意思考教學，使
教學活潑化，增進學生的獨立思考能力，並且以資優教育與補救教學來提升學生學科競爭力，俾求順利達成
升學目標。其次為求教學資源、設備的完備，在董事會的支持下，進行圖書館藏書擴充、增加數位學習課程
、網球場的興建、電腦教室與專科教室硬體設備的添購，使教與學發揮更大的成效。
學習首重環境，我們落實校園景觀的綠化、美化工程，讓學子在清新自在的環境中學習，以美感教育來
美化學生心靈。同時也以品格教育為教化核心，創造友善學風。「教出品格力」是個人接任校長以來推動的
重點課題，品格教育如同同心圓，推展的重心在於讓每個孩子培養負責、服務與關懷的態度，建立孩子日常
生活禮儀及建立生活常規，讓孩子懂得「惜福、感恩」，進而能夠養成「對父母盡孝、對師長感恩、對同學
友愛」的觀念，同時也要建立「對人要尊重、對事要盡力、對物要珍惜、對己要負責」的態度，期望在社會
價值觀被扭曲、品格日趨低落的現今社會，培養出品學兼優、知書達禮、敦仁寬厚的精誠人。
在教學與行政團隊方面，強調教學、訓導、輔導三方面並重。以尊重教師專業自主、團隊協調合作為要
，共同改善教學環境，學校也鼓勵教師再進修，協助教師專業成長。另外行政單位亦要求通力合作，以提供
學生優良學習環境為願景，以服務老師為優先，運用績效責任制，提升行政效率及營造公平教育環境，落實
教育政策。個人常期許精誠的團隊「對學校要忠誠、對學生要用心、對家長要負責」。每個老師都要有「視
生如子」的精神，以照顧好學生為己任，因此我們確實落實導師責任制，鼓勵老師提升班級經營策略，推動
正向管教，營造溫馨的校園環境，期盼從精誠中學培養出來的孩子都是有自信、正向思考、懂得感恩惜福的
一等人。
與對外關係方面，精誠中學並非封閉的私立學校，學校積極參與社區活動，亦提供適當人力及資源協助
社區，讓精誠走出去，並使社區資源進場，營造良好的互動；我們也歡迎家長走入校園，協助孩子們的學習
，建立親師生的交流、互信。
經過半世紀的擘畫經營，在全體師生共同努力下，今日精誠中學已是一所富前瞻性的優質學校，追求教
學卓越，創造許多令人肯定的佳績，但是我們不能以此自滿。身為精誠中學大家長的我，也在此期勉全體師
生在新的一年開拓新格局，同心協力、精益求精，共創承先啟後、繼往開來的精誠新紀元！
